序号 |
工作内容 |
责任部门或科室 |
责任人 |
责任领导 |
1 |
大力开展安全稳定教育,加强安全意识、法制意识和自我保护意识等宣传和教育工作,有效引导学生的思想和行为。 |
思政教育科 |
叶红辉 |
司福明 |
2 |
及时排查和处理不稳定因素和隐患,预防安全事件的发生。加大学生宿舍管理的力度,消除学生宿舍的安全隐患,杜绝安全事故的发生。 |
学生管理科 |
徐娟 |
司福明 |
3 |
围绕学院人才培养模式改革,遵循大学生成长规律,从学生成长需要入手,在大学生中开展思想引领和导航教育,鼓励学生树立人生理想,明确学习目标,确定职业方向,激发学习动力。导航教育要结合我院人才培养规格,分阶段、分层次制订大学生成长目标,构建我院特有的导航教育体系。 |
思政教育科 |
叶红辉 |
司福明 |
4 |
构建教风、学风、校风联动工作方案,围绕课程教学,明确学生、教师和管理者三方责任,抓住课前、课中、课后三个教学环节,利用一切积极因素,在教师和学生中开展系列活动,形成责任联动、环节联动、措施联动的新的教风、学风建设工作形式,多层面、多角度、全方位促进教风与学风建设,形成以教师为主导、以学生为主体、以教风带学风、以学风促教风的长效机制。
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学生管理科 |
徐娟 |
司福明 |
5 |
为了加大大学生思想政治工作的创新力度,鼓励系部创新开展典型思想政治教育工作项目,大力加强社会主义核心价值观教育,积极探索和建立我院网络思想政治教育平台,掌握思想政治教育主动权。
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思政教育科 |
叶红辉 |
司福明 |
6 |
进一步做好国防教育和形势政策教育工作。积极做好大学生征兵、毕业生士官直招等工作。 |
思政教育科 |
叶红辉 |
司福明 |
7 |
加强辅导和班主任的培训力度,继续举办“辅导员工作论坛”,选派工作成绩突出的辅导员参加上级教育部门举办的辅导员培训班。进一步完善辅导员和班主任的考核、激励、培养机制,规范辅导员和班主任综合测评工作,促进辅导员和班主任不断增强服务意识,提高队伍整体素质。
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思政教育科 |
叶红辉 |
司福明 |
8 |
精心设计思想政治教育和主题教育的内容和形式,同时采取灵活多样的形式开展主题教育活动。探索组建“学习发展指导人才库”,组建“职业规划指导人才库”,为学生的学习与发展提供专业化指导、咨询和支持,使学生学习动力、学习态度、学习评价、学习管理等方面得到全面加强。 在学生党员和学生干部中推行“成长计划”,发挥学生党员和学生干部先锋模范作用。
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思政教育科 |
叶红辉 |
司福明 |
9 |
进一步深化学生班级和宿舍的建设活动。在学生班级建设方面,开展“学风示范班”与“学风标兵班”评比活动。开展“一班一品”学风建设活动。进一步落实6S管理工作要求,开展“百佳文明型寝室”、“百佳学习型寝室”创建和评比活动,同时开展“大学生6S星级寝室”评选活动。
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学生管理科 |
徐娟 |
司福明 |
10 |
巩固和发展学生事务管理、养成教育、预警教育和信息管理四个体系。事务管理体系要更加规范、更加严格;养成教育体系要重点落实到系部,开展有特色的养成教育活动;预警教育体系和信息管理要全面实施,面向每一位学生,对其日常言行、课堂考勤、早锻炼、晚自习、考试成绩、寝室卫生、学籍管理等进行预先警示和信息登记,以达到对学生个性化指导的目的。
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学生管理科 |
徐娟 |
司福明 |
11 |
认真开展日常心理咨询,热情接待来访学生,通过现场、电话、网络、团体咨询等多种形式为学生提供及时、有效的心理援助和咨询服务。及时进行心理危机干预,通过面谈、电话咨询等方式及时沟通疏导,帮助缓解心理压力,化解心理危机。发挥新生心理健康测评作用,准确了解和掌握新生心理健康状况,建立心理档案。
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心理健康教育中心 |
王东华 汪素娟 |
王蓉 |
12 |
探索在学生寝室中选拔“心灵使者”,实施系部心理工作周报制,班级心理委员周报制。开展心理知识培训,提高信息反馈、朋辈辅导的能力。开展心理技能培训,增强对心理危机事件的敏感度和及时妥善处理学生心理问题的能力。
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心理健康教育中心 |
王东华 汪素娟 |
王蓉 |
13 |
以“5·25”大学生心理健康日等为契机,开展生动活泼、丰富多彩的活动。适时举办有针对性的心理健康讲座,帮助学生释疑解惑,开拓视野,增长知识,健康成长。探索自办刊物,加大心理健康知识宣传,探索开通“心灵之家”微博,加强互动交流。
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心理健康教育中心 |
王东华 汪素娟 |
王蓉 |
14 |
根据心理普查结果、日常心理咨询情况和心理危机排查结果,进一步完善特殊人员、重点人群的心理健康档案,依据“筛查、干预、跟踪、控制”一体化机制,及时发现学生心理问题,及早干预,防止问题严重化。
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心理健康教育中心 |
王东华 汪素娟 |
王蓉 |
15 |
积极开展课题研究,多出科研成果,提高专业水平。进一步完善我院大学生心理健康教育咨询工作的硬件条件,为学生提供更好的服务,提高心理健康教育效果。
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心理健康教育中心 |
王东华 汪素娟 |
王蓉 |
16 |
广泛深入宣传国家和学院的资助政策;落实“绿色通道”,确保学生顺利入学;规范困难学生档案建库工作;实施阳光工程,严格公正评审学生奖助学金,公开、公平、公正,力争做到学生零投诉;增强资助工作的“造血”功能,充分彰显勤工助学育人作用;积极争取社会助学项目,努力拓宽扶贫帮困资助渠道。
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学生资助管理中心 |
赵勇 苗笛 |
司福明 |
17 |
前移困难学生资助工作关口,提前了解家庭经济困难学生状况,实现新生入学前后资助体系的“无缝对接”。充分发挥“困难学生信息库”的作用,做到全面规范,及时更新。启动家庭经济困难学生突发事件资助程序,做到针对家庭突遇天灾人祸致贫、返贫的家庭经济困难学生的及时救助。
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学生资助管理中心 |
赵勇 苗笛 |
司福明 |
18 |
树立自立自强的先进典型,使“自尊、自爱、自立、自强”的示范作用不断扩大,同时组织受助学生开展志愿者活动和公益服务活动,培养他们社会责任感和感恩意识。 |
学生资助管理中心 |
赵勇 苗笛 |
司福明 |
19 |
及时了解困难学生心理状况,针对性进行心理健康辅导和咨询,帮助他们树立健康向上的心态。 |
学生资助管理中心 心理健康教育中心 |
赵勇 王东华 |
司福明 王蓉 |
20 |
大力支持学生科技竞赛、科技展览、职业技能竞赛等活动,充分发挥他们的优势和作用,培养学生的学习兴趣、科研精神和创新能力。进一步营造创新氛围,建设创新平台、培养创新能力,构建新的创新体系。
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大学生创新创业服务中心 |
洪涛 |
司福明 |
21 |
提高准入门槛,规范入园程序,明确入驻基地的基本条件,本着“好中选优”的原则,对创业企业及其项目进行调查论证和评审筛选,确定入驻资格;搭建创业交流服务平台,为大学生提供成果转化和创业导师帮扶服务。依托社会力量,对成功孵化的项目向社会予以推介,促进其更好地发展和进步。
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大学生创新创业服务中心 |
洪涛 |
司福明 |
22 |
加大投入,支持学生开展学术科技项目研究,充分调动指导老师的积极性,培育更多更优秀的学生科研项目和创新成果。按照省级创业基地要求,建设更为全面的创业教育平台,使创业平台更为完善、功能更为强大。
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大学生创新创业服务中心 |
洪涛 |
司福明 |
23 |
邀请创业明星和企业家进校园,继续开展创业竞赛;深入挖掘和树立更多的创新创业典型,引领和鼓励大学生积极投入到实践;继续开展创业模拟实训工作,完善创业培训的教学管理。
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大学生创新创业服务中心 |
洪涛 |
司福明 |
24 |
继续深入开展“我的中国梦”系列主题教育实践活动,通过宣讲交流、主题团日活动、典型宣传等多种形式,用“中国梦”打牢广大团员青年的共同理想信念基础,为实现“中国梦”增添正能量,不断增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
25 |
坚持将思想道德建设放在首要位置,通过开展各类主题教育活动,努力教育和帮助团员青年把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践相结合。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
26 |
开展院系两级青马团学干部、大学生骨干培训活动,加强对学生会、学生团体联合会等学生组织和基层团支部干部的培养,进一步优化培训课程体系,着力扩大受训面,努力推进大学生骨干培训工作科学化、制度化、常态化发展。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
27 |
准确把握青年的特点和需求,不断加强学风建设和技能培养,以“挑战杯”系列竞赛为龙头,广泛开展科普活动、科技创新创业活动,充分调动广大青年的创新创业积极性,提升实践技能和创新创业能力,优化环境,整合资源,努力为青年成长创造良好条件和发展平台。 |
团委 创新创业服务中心 |
周正宇 吴琼 |
司福明 王蓉 |
28 |
继续巩固和深化青年志愿者工作,加大对社会实践的指导力度,积极开展学雷锋、三下乡等品牌活动,充分发挥学生在实践活动中的主体作用,增强青年志愿者服务的针对性、实践性,培养奉献意识,在实践中提升社会适应能力。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
29 |
进一步寻求学院和社会资源,完善学生活动场的功能定位、设备维护和改造,为校园活动提供必备的活动场所和设备。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
30 |
坚持文化育人,以红五月文化艺术节、学生社团文化节、寝室文化节、记者节等系列活动为主线,举办好新生才艺大赛、校园十佳歌手比赛、金话筒主持人大赛、“我的青春故事”报告会等品牌活动,建立富有特色的校园文化建设体系。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
31 |
要继承传统,适时创新,结合各系和社团自身情况,有效地组织开展与思政教育、专业学科、文化艺术相结合的活动,提升学生的专业能力和综合素质,通过纵向分层,横向合作,全面提高团学活动的广度与深度,努力实现全院“系部有品牌、社团出精品、处处有亮点”的共青团工作新格局。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
32 |
积极挖掘、选树身边的“最美人物”,大力宣传青年典型的先进事迹,有效扩大典型在青年学生中的影响;深入开展学雷锋活动、志愿服务活动,树立新风尚,传播正能量。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
33 |
进一步加强基层团支部建设,明确基层团组织具体职责、丰富工作载体、提供有力保障,指导其合理设计工作内容及项目,充分调动基层团支部积极性,积极开展主题团日活动,持续推进基层团支部组织活力创新。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
34 |
进一步加强团干部学习和培训,强化团干集体学习制度,通过主题培训、学习研讨、案例分析、课题研究等形式,开展专兼职团干部、学生骨干分层教育和培训活动,着力提升团学干部队伍整体素质及服务青年的水平和能力。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
35 |
以党的群众路线教育实践活动为契机,深入开展“走进青年、转变作风、改进工作”宣传、调研活动,摸清基层情况、解决实际困难、谋划创新思路,密切与青年的联系,增进与青年的感情,进一步提升团组织在工作中服务中心、服务基层、服务青年的能力。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
36 |
适时开展形式多样的“五防”(防火、防盗、防溺水、防交通事故、防食物中毒)安全教育和普法禁烟禁毒教育活动。建立健全校园大型活动、社团活动安全保障制度,加强团属活动场地的安全管理,充分发挥团学干部、学生党员等队伍的作用,及时排查、化解潜在的不稳定因素和安全隐患,准确把握学生思想变化,有效收集、分析、研判学生舆情信息。 |
团委 思政教育科 学生管理科 |
周正宇 吴琼 徐娟 叶红辉 |
司福明 王蓉 |
37 |
指导院学生会、学生团体联合会、公寓管理委员会和伙食管理委员会开展工作,畅通民主渠道,倾听学生心声,及时了解学生中的普遍需要,切实关注学生成长,解决学生学习、生活中遇到的实际问题。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |
38 |
进一步加强团的信息化建设,推动安全教育、团组织活动、社团活动等信息数字化、网络化;进一步完善微博体系的建设、管理工作,加强网络动员,努力将各项网络资源打造成为共青团组织在新媒体时代背景下增强自身吸引力、凝聚力和有效覆盖的新平台。 |
团委 |
周正宇 吴琼 |
王蓉 |